Internet-Based Assessment 2002 - 2004

Umeå University

Seminarium

Introduktion till området internetbaserad examination

Innehåll

En genomgång av examinationens olika funktioner samt centrala begrepp som formativ kontra summativ, high-stake kontra low-stake, divergent kontra konvergent examination.

Vilka motiv finns för att använda den nya tekniken. Vad bör man tänka på vid val av teknik och mjukvara. Att välja rätt mjukvara kan vara avgörande för en framgångsrik implementering.

En fallstudie presenteras.

Målgrupper

Institutioner och lärare.

Syfte

Att ge en introduktion till området och att visa på den nya teknikens möjligheter och begränsningar.

Mål

Att deltagarna efter genomfört seminarium ska en klar uppfattning om vilka frågor som behöver ställas vid implementering av den nya examinationsformen.

Omfattning

1/2 dag

Tid och plats

Efter överenskommelse.

Kostnad

Efter överenskommelse.

Ansvarig

Bertil Roos

Information och anmälan

För information och anmälan e-mail.